Цилиндрични блокове

Материали

4 блока, всеки от който съдържа по 5 цилиндъра с дръжчици. Всеки цилиндър е поставен в съответния му отвор.

Блок 1: Диаметърът на цилиндрите се увеличава, а височината им остава постоянна.

Блок 2: Диаметърът и височината на цилиндрите се увеличават.

Блок 3: Диаметърът и височината на цилиндрите намаляват.

Блок 4: Диаметърът остава същият, а височината им се увеличава.

Представяне

Въведение

Кажете на детето, че имате нещо, което искате то да види. Покажете му блоковете с цилиндрите и му обяснете какво е това. Покажете на детето как да вземе едно блокче, като го държите от двете страни с двете си ръце и го носите на нивото на талията си, успоредно на земята. Дайте на детето да пренесе блокче до масата и му покажете къде да го постави на масата. Поканете детето да седнете.

Изваждане на цилиндри:
- Хванете дръжчицата на един цилиндър с три пръста.
- Бавно извадете целия цилиндър от дупката му и го поставете пред нея.
- Направете същото с останалите цилиндри като ги избирате на случаен принцип.
- След като извадите всички цилиндри, наклонете блока леко напред, за да покажете на детето, че всички дупки вече са празни.
- Един по един, поставете обратно всички цилиндри в съответния им отвор в разбъркан ред.

Поканете детето да извади и да върне всеки един от цилиндрите.
Детето вече е свободно да работи с някой от блоковете на цилиндрите.

Дайте на детето един блок, с който да се упражнява. Упражнението се изпълнява по показания по-горе начин, като постепенно увеличавайте броя на блоковете.

Упражнения

Упражнение 1. Детето работи индивидуално с един блок.
Упражнение 2.Детето работи индивидуално с два блока.
Упражнение 3.Детето работи индивидуално с три блока
Упражнение 4. Детето работи индивидуално с четирите блока.

Цел:

Визуално разпознаване на размери на предмети.

Ползи:

- Подготовка за писане: координация на пръстите, използвани за задържане на молива.
Усъвършенстване на доброволното движение. Детето ще може да настрои цилиндрите с едно прецизно движение.
- Подготовка за математика.

Контрол на грешките:

Контролът на грешката е в самите материали. Ако даден цилиндър не може да влезе или не уплътнява добре дупката, в която искаме да го поставим, значи не е на правилното място.

Възраст: над 3 години.